Национальная детская библиотека Республики Коми С.Я. Маршака приглашает в зал «Ромашка» для знакомства с книгой Литы Ли «Мам, расскажи сказку! Как сочинить сказку для ребёнка».
|
Зачем сочинять сказки? Сказки играют очень важную роль в развитии и становлении личности ребёнка. Они развивают воображение, эмоциональный интеллект, учат различать добро и зло, позволяют установить тесный эмоциональный контакт со взрослым, а ещё помогают придумать решение проблемы, если она вдруг появилась у малыша. |
 |
Такая терапевтическая сказка может помочь юному слушателю научиться распознавать свои чувства и эмоции, справляться со страхом и трудностями, укрепить уверенность в себе.
Как сочинять сказки?
- Выбираем тему, которая будет интересна и близка ребёнку.
- Придумываем сказочного героя.
Чтобы получить эмоциональный отклик у ребёнка, персонаж должен быть близок и понятен слушателю. А значит, и похож на малыша как внешне, так и внутренне.
Возраст ребёнка и героя должны быть примерно одинаковыми. Для этого необязательно напрямую говорить о том, сколько ему лет, это можно сделать через поступки, поведение и речь. Для детей помладше героем может быть животное или игрушка, а для тех, кто старше – волшебники, феи или обычные люди.
По внешности герой и тот, кому адресована сказка, тоже должны быть похожи, например, ростом, цветом глаз или волос. А ещё их имена могут быть созвучны. Ведь это поможет ребёнку узнать себя в главном герое сказки и сопоставить с ним.
И, конечно же, характер и окружение персонажа должны быть близки маленькому слушателю.
И не забываем об эмоциях, чувствах и желаниях – они тоже должны быть схожи.
Можно даже составить паспорт героя.
Ли Лита Витальевна. Мам, расскажи сказку!. Как сочинить сказку для ребёнка. Как сочинить сказку для себя / Лита Ли ; иллюстрации Юлии Ногтевой. - Москва : Абраказябра, 2022. - 71, [1], 36, [2] с. встреч. паг. : цв. ил. - (Мама учит). - 978-5-907423-45-9. 0+
- Придумываем сказку.
Чтобы сказка была понятной и логичной, необходимо выдержать её структурные элементы.
1. Экспозиция (ситуация).
Здесь необходимо описать самое начало, какой была жизнь до проблемы или сложной ситуации.
Чем интереснее и увлекательнее будет начало сказки, тем внимательнее будет её слушать малыш. Опишите сказочную реальность так, чтобы ребёнок мог её представить как можно лучше.
2. Завязка (проблема).
В этой части описывается, как появилась проблема и пошло что-то не так. Например, появился страх, не стало хватать внимания или появилось огромное желание получить какой-то предмет, который получить в данный момент просто невозможно.
3. Выбор героя.
В этой части должен появиться персонаж, который будет решать проблему. Это может быть как сам герой, который столкнулся с трудностями, так и совершенно другой персонаж.
4. Развитие действия (препятствие).
Чтобы решить появившуюся проблему, необходимо проделать определённый путь, проходя который, герою обязательно придётся столкнуться с препятствиями, преодолеть которые на данном этапе будет невозможно. Препятствий может быть несколько.
5. Кульминация (помощь и преодоление).
Здесь может появиться новый герой с каким-то добрым словом, советом или волшебным предметом, с помощью которого удастся решить сложившуюся проблему.
6. Развязка (трофей, награда).
В этой части герой справляется с проблемой и наступает счастливый конец. А ещё можно наделить героя какой-то наградой. И обязательно проговорить о том, что изменилось.
Чтобы сказка не навредила, необходимо соблюдать определённые правила:
- не нарушайте структуру сказки;
- у сказки должен быть конец и обязательно счастливый;
- сказка должна быть придумана так, чтобы ребёнок прожил её вместе с героем;
- сочиняя сказку, обязательно анализируйте свои слова, они не должны ранить слушателя.
Что делать с придуманной сказкой?
- Записать. Малыш может еще не раз попросить её рассказать. И лучше всего это сделать сразу, пока ничего не забылось.
- Сделать настоящую книгу с иллюстрациями.
- Переписать или дописать, если просит ребёнок.
- Проиграть, например, с помощью игрушек или устроить настоящий спектакль.
А ещё, если перевернуть книгу, то можно узнать, как сочинить сказку для себя. Ведь порой – это не менее необходимо, чем для ребёнка!
Сочиняйте сказки с удовольствием!
Комментарии (0)